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家长会黑板报内容  家庭教育策略(一)   塑造孩子健全的人格,除了学校和社会的努力外,家庭的关怀和支持也显得十分重要。   1、通过家长学校的举办端正家长的教育观念,掌握基本的教育学、心理学知识和有

家长会黑板报内容 家庭教育策略(一) 塑造孩子健全的人格,除了学校和社会的努力外,家庭的关 怀和支持也显得十分重要。 1、通过家长学校的举办端正家长的教育观念,掌握基本的 教育学、心理学知识和有效的教育手段和方法。 2、家长以身作则,提高素质,为孩子创设良好的家庭氛围 (平等、民主、团结、和睦、融洽),争取创建学习型家庭。 3、亲子对话。通过写信、谈心、打电话等形式抽时间和孩 子沟通交流,树立“孩子,让我们坐下来谈谈”的观念和模式。 4、全面了解孩子,关心孩子。心灵的沟通与关心最能打动 人。通过访校和观察了解孩子的苦恼、困难和想法,体贴入微, 才能缩短与孩子的心理距离,解决他们的问题。 5、尊重孩子。家长不要以自己的想法和标准来要求和衡量 孩子的成绩和决定,只要不违背原则,他们尽力发展了即可。

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家长会黑板报内容家庭教育策略(一)塑造孩子健全的人格,除了学校和社会的努力外,家庭的关怀和支持也显得十分重要。1、通过家长学校的举办端正家长的教育观念,掌握基本的教育学、心理学知识和有效的教育手段和方法。2、家长以身作则,提高素质,为孩子创设良好的家庭氛围(平等、民主、团结、和睦、融洽),争取创建学习型家庭。3、亲子对话。通过写信、谈心、打电话等形式抽时间和孩子沟通交流,树立“孩子,让我们坐下来谈谈”的观念和模式。4、全面了解孩子,关心孩子。心灵的沟通与关心最能打动人。通过访校和观察了解孩子的苦恼、困难和想法,体贴入微,才能缩短与孩子的心理距离,解决他们的问题。5、尊重孩子。家长不要以自己的想法和标准来要求和衡量孩子的成绩和决定,只要不违背原则,他们尽力发展了即可。
6、正确的引导。对孩子的缺点错误不是批评指责,而是分析、引导和帮助改正。对问题不是包庇,在于解决和治疗。中学生各年级存在的心里问题(二)1、高一年级:新环境的适应问题、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。2、高二年级:学习负担与焦虑问题、“早恋”问题、自我形象设计与校规冲突问题、价值观的形成与文化多元性难以调和问题、亲子关系淡漠问题、心理的可塑性、敏感性与教育要求的理性化之间的矛盾问题等。3、高三年级:学习负担“过重”(主、客观)与学习适应不良、理想的期望与现实的能力之间的差距造成的心理困惑、各种心身疾病(焦虑症、疑病症、神经衰弱、考试恐惧症等)。家长会作文(三)每当我回忆起童年的往事,就会想起那次家长会。
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