黄河的主人的教案教学

黄河的主人的教案教学 　　 　　一、教材分析： 　　 　　本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的扩展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗话