《2,5,3倍数的特征再认识》 教学设计

教学设计课程基本信息学科数学年级五年级学期春季课题2、5、3倍数的特征再认识教科书书名：义务教育教科书数学五年级下册出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年10月教学目标.引导学生探索2、5、3倍