新课改背景下如何培养学生的质疑能力

新课改背景下如何培养学生的质疑能力大多数科学家的成长经历都有一个共同特点，那就是对大自然的奥秘充满了好奇，特别喜欢认真观察，总是会提出 各式各样的问题，并以极大的兴趣围绕这些问题去观察，去 思考，去实