大班歌唱活动《红星歌》（第二课时）活动案例分析与反思

大班歌唱活动《红星歌》（第二课时）活动 案例分析与反思设计意图：在幼儿园歌唱活动教学活动中，教师们经常容易重视教 学的结果，关注孩子会不会唱，而忽略了音乐教育的审美性、 游戏性、表现性。3〜6岁年龄段