七上登岳阳楼教案

七上《登岳阳楼》教案　　登岳阳楼　　杜甫　　指导思想与理论依据：　　以学生为本，充分发挥学生的学习主动性，结合唐诗重情的特点，促使学生学会置身诗境，缘景明情，进而领悟诗人所要表达的思想情感，从而