条据书信 诫子书导学案

诫子书导学案《诫子书导学案》导学案班级姓名组别评价第一课时【学习目标】1、读准字音，熟读成诵。2、精确翻译与理解文章，注意积累警句。3、领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。【使用说明与学法指导】

诫子书导学案 诫子书导学案 《诫子书导学案》导学案 班级姓名组别评价 第一课时 【学习目标】 1 、读准字音，熟读成诵。 2 、精确翻译与理解文章，注意积累警句。 3 、领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。 【使用说明与学法指导】 1 ．先熟读课文，标记勾画重点字词，记录疑难问题，再研做导学案。 2 ．规范书写，认真限时、独立完成导学案。 【自主学习案】 【学前导航】 1 、走进作者 181—234 诸葛亮（）：复姓诸葛名亮，字孔明，卧龙先生。琅琊阳 都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事家。 作为一代历史伟人，他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业，为此鞠 “” 躬尽瘁，死而后已，被称为古今第一贤相。 他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节及道德文章，言传身教，惠及 子女，为后世楷模。 2 、背景解读 诸葛亮在政治、军事上计谋超群，对后代的教育问题也十分重视。诸