古诗教学设计案例7篇

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》古诗教学设计案例 7 篇古诗教学设计案例篇 1教学目标 ：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。能背诵这两首