17地震中的父与子学生预习卡设计

17 地震中的父与子学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自学生字、新词，把课文读通、读顺。借助工具书或查字典自学字词，把课文读熟。读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。2.在读文中感受父亲对儿