2023届重庆重点中学高考适应性月考卷含答案

2023届重庆重点中学高考适应性月考卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：司马迁在致任安的信中自叙撰写《史记》的心志：“欲以究

2023 届重庆重点中学高考适应性月考卷 语文 一、现代文阅读分） （35 （一）现代文阅读（本题共小题，分） I519 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 司马迁在致任安的信中自叙撰写《史记》的心志：“欲以究天人之际，通古今之变， 成一家 ・ 之言。”（班固在《汉书司马迁传》中也记录了这句话）司马迁在他的史学实践 中，切实坚持了 这一学术理念。 所谓“通古今之变”，指出了历史学者的学术责任，即考察古今历史演变的进程，进 而认识 历史，理解历史，总结历史规律。司马迁的研究方法是“网罗天下放失旧闻，略考 其行事，综其终 始，稽其成败兴坏之纪”。考察、认识中国的历史文化，应当进行这样的 努力。在学术实践的过程 中，司马迁“虽万被戮，岂有悔哉”，如此坚定的学术信念，今 之学者依然可借以自勉。 理解“究天人之际”的文意，当然不能脱离当时的文化背景，关注人们对于“天”有 着浓厚 神秘色彩的崇敬。曾授司马迁公羊之学的董仲舒，对“天人感应”有诸多讨论，他 的思想可能对司 马迁有一定的影响，《史记•五帝本纪》说尧“敬顺昊天”，张守节《正 义》解释为“敬天”。后 世注家对《史记》文字的解说，也可见“敬天常” “严敬天威”等 说法。如果认识到秦汉社会的 “敬天”理念，包含对自然的尊重、对生态的爱护，就应当 珍视其中值得继承的文化因素。此外， 司马迁“究天人之际”的“究”，强调对未知规律 的探索追求，与董仲舒“道之大原出于天，天不 变，道亦不变”的僵化偏执倾向有所不 同。 司马迁生活的时代，是英雄主义、进取精神和开放风格凸显，文明大幅度进步的历史 阶段。 当时的思想者有比较宽广的视野和比较高远的追求，“天人”和“古今”的关系， 似乎是许多人共 同关心的文化命题。汉武帝说：“善言天者必有征于人，善言古者必有验 于今。”董仲舒说：“天 人之征，古今之道也。”刘安《准南子》也有“明于天人之分，通 于治乱之本”之说。由此看来， 司马迁所谓“究天人之际，通古今之变”，的确代表了一 种具有强烈时代特征的历史文化意识，体 现出这位伟大学者闵卓的史学理念。 （摘编自王子今《究天人之际，通古今之变》） 与殴打中官王敬。 13 恰逢副总兵许泰等人在霸州击败贼寇，贼寇向南逃跑，北京才解除戒严。 .(1) 第二年正月，刘六等人又突袭霸州失败，陆完的军队驻扎在平度，命副总兵张俊、 李^分 (2)