2024年人教版道德与法治一年级下册第5课《风儿轻轻吹》word教案

2024年人教版道德与法治一年级下册第5课《风儿轻轻吹》word教案教学目标：知识与技能：亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感；过程与方法：了解并体会风在生活中的作用及人们对风

2024年人教版道德与法治一年级下册第5课《风儿轻轻吹》word教案 教学目标： 知识与技能：亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大 自然有共在感； 过程与方法：了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道 在紧急情况下的逃 生或求助方法。 情感态度与价值观：学生亲近大自然，感受大自然的美。 教学重点：了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法，了 解风在生活中的作用。 教学难点： ①人们对风的利用。 ②培养学生热爱大自然的情感，增 强保护大自然的意识。 活动准备：扇子 风车 气球 薄纸张 香水 活动过程： 一、风儿在哪里 游戏导入 引入主题——猜谜语 1．师：同学们 ，我们一起做个游戏好吗？（好） ，那就开动你们 聪明的小脑 瓜猜一猜这是什么？（出示课件） 2、师：同学们，这个谜语的谜底是什么？（风）对，是风。今天， 老师把风 娃娃请到了我们的教室，让他和我们一起学习，一起游戏， 好不好？（好） 这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》 。（板书课 题） 学生齐读课题 二、和风儿一起玩 感受风，发现风。