七年级综合实践活动教案案

教案一： 《迷失野外如何来辨别方向》活动方案设想：地理是一门综合学科，它集中了自然科学和人文科学，其好用性很强，和我们的生活休戚相关，生活中的很多现象都蕴含着地理学问，如气象、水文、建筑等。方

教案一： 《迷失野外如何来辨别方向》活动方案 一、 设想： 地理是一门综合学科，它集中了自然科学和人文科学，其好 用性很强，和我们的生活休戚相关，生活中的很多现象都蕴含着地理 学问，如气象、水文、建筑等。方位的辨别也是地理学问的范畴、同 时也是我们必需具备的基本常识和技能。当迷失野外该如何来辨别方 向呢？ 二、 活动目的： 1、 通过“当你迷失野外，你该如何来辨别方向”这一问题的探讨让学生感 受地理学问的好用性，提高他们对地理这门课程的爱好。 2、 培育学生发觉生活，体会生活，学会从生活中总结阅历的习惯。 三、活动时间与地点（待定） 四、活动形式： 以分组探讨，派代表发言的形式 五、参加人员： 全体同学 六、活动流程： 1、活动的前一节地理课，向学生提出“当你迷失野外，你该如何来辨别 方向”这一问题，让学生课后依据自己的生活阅历或向有阅历的长辈请教 等各类方式收集有关方法。 2.把学生分成4组，以小组的形式派代表发言。 3、老师对学生所说的方法进行指导并作最终的课堂总结 附： 野外辨别方向常用的几种方法： 1、平常参考地图和指南针，同时主动视察四周的地形以与身边的植物来 推断正确位置。