对传统课堂教学评价的反思

对传统课堂教学评价反思 　　课堂不是教师表演舞台，而是师生之间交往、互动舞台；课堂不是对学生进行训练场所，而是引导学生发展场所；课堂不只是传授知识场所，而是更应该剖析知识场所；课堂不是教师教学行为模