《不自由毋宁死》教学设计 +教学案例

《不自由毋宁死》教学设计 +教学案例 《不自由，毋宁死》教学设计?+教学案例 　　教书?抑或是用书教?我想不通的文本承担的教学目的是不相同的，有时需要我们教者大胆取舍，彰显不同文本的特色，从而使学生从