基于学生感知的对外汉语教师能力评价理论初探

基于学生感知的对外汉语教师能力评价理论初探随着中国在全球政治、经济和文化领域的不断崛起，对外汉语教育也越来越受到各国的关注和重视。对外汉语教师作为中国文化走向世界的重要角色，其能力评价也备受关注。本文