大学教师实习工作总结

大学教师实习工作总结 20xx年x月，我开始了我的教师，在这次的实习中，我发现了自身的缺乏之处，也积累了丰富的教学经验。 我清楚的记得教师实习期间，一次语文第一单元考试 ，一节课的时间，不写作文 。早

大学教师实习工作总结 20xx年x月，我开始了我的教师，在这次的实习中，我发现了自身 的缺乏之处，也积累了丰富的教学经验。 我清楚的记得教师实习期间，一次语文第一单元考试 ，一节课的时 间，不写作文 。早读课的时候指导老师让我拿一张试卷先做，花费 了不少脑力时间，因为很久没做题了。发试卷的时候向老师指出试 卷中的两处小错误。“怎么不早点反映?刚刚5班考试的时候都没更 正。”指导老师有点责怪，我一时语塞。平生第一次监考，正想好 好体验一下，不过10分钟不到就被老师以一句“没事你可以先走 了”赶出教室，落寞地挪回指导老师的办公室等下课收卷。 剩下的时间都一门心思扑在改卷上，心想先把根底题改了，可是在 “修改病句”上就被卡住了：学生的答案五花八门、似对非对，指 导老师给的答案一下子无济于事了，只得请教指导老师。改默写题 的时候，按照老师要求，错一个字整一道题没分，手都打颤了：都 是学生的命根啊，不过老师理由也很充分：第一次考试，要让学生 们养成习惯。阅读题最后一题，几乎没有人能答到标准答案的得分 点，结果，全军覆没这时才知道，考语文难，改语文也难啊，这真 的是实习中的深刻体会 啊，以前当学生的时候总觉得老师批改试卷 是很简单的事情。 教师实习期间，一次下午开备课组会议，说是安排我们上课的课 时，我们全部人挤在老师的办公室里面，听老师商量安排他们的事 情，末了，系主任宣布我们的课时安排。我们都有点忿忿不平，希 望老师是想让我们了解备课组开会的流程。8个课时，全部要准备 教案、课件，一下子感觉实习生活不轻松了。 20xx年1月教师实习期间，听了指导老师的综合实践课，诗歌朗诵