选材背后的教学思考——《尺有所短寸有所长》小学四年级语文教案分析

选材背后的教学思考——《尺有所短寸有所长》小学四年级语文教案分析教案简介本文分析的教案为小学四年级语文教案，题目为《尺有所短寸有所长》，所选的课文为《颜色的秘密》和《快递小哥的故事》。选材背景本教案的

选材背后的教学思考——《尺有所短寸有所长》小学四年级语文 教案分析 教案简介 本文分析的教案为小学四年级语文教案，题目为《尺有所短寸有 所长》，所选的课文为《颜色的秘密》和《快递小哥的故事》。 选材背景 本教案的选材背景主要是由教学内容和教学目标所决定的。根据 小学语文课程标准，小学四年级的语文教学要求学生掌握“阅读提高 和分段理解”的基本技能，同时也要求学生能够理解并运用一些生动 的词语和形象的比喻，以便更好地理解文章中的内容。小学四年级的 语文教学还要求学生能够通过阅读增加对于社会和自然环境的了解， 从而以提高学生的综合素质为辅助目标。 为了符合这些教学目标，本教案选取了两篇文章作为教学材料， 分别是《颜色的秘密》和《快递小哥的故事》。这两篇文章结构简 单、内容丰富，很好地符合了小学四年级的课程标准和教学目标。 教学思路 本教案的教学思路主要包括三个方面：一是通过采用“先导阅读 第1页共4页