阅读教学勿忘与教科书编者对话

阅读教学勿忘与教科书编者对话 [摘 要]阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。语文教学中，应用单元结构意识来解读课文，从而落实编者的意图。与教科书编者的对话，从某种意义上说，实现