基于非达标高中英语课堂分层教学的实践

基于非达标高中英语课堂分层教学的实践 摘要：分层教学是一种以学生为本的教学方式，笔者以非达标高中学生实际情况进行分层教学策略的探究，尝试将分层教学理论运用到英语课堂教学实践中，并提出实施分层教学