关于守儿童的教育问题调查报告[修改版]

第一篇：关于守儿童的教育问题调查报告关于守儿童的教育问题调查报告前言“留守儿童”问题是改革开放后，农民不再困守在土地上，离土离乡走天下所形成的遗留问题。这些未成年群体，是弱势群体，是某种意义上的“孤儿

第一篇：关于守儿童的教育问题调查报告 关于守儿童的教育问题调查报告 前言 “” 留守儿童问题是改革开放后，农民不再困守在土地上，离土离乡走天下所形成的遗留问题。这些未 “”“” 成年群体，是弱势群体，是某种意义上的孤儿。关注留守儿童的生存和受教育状况，呵护他们健康成 “” 长，是解决三农问题的具体做法，是构建和谐社会的需要，是关系着一代人的整体心里素质和文化素质 的重大问题。 一、留守儿童情况统计及现状 （一）留守儿童情况统计 104947945.7% 上学期池溪小学共有学生人，其中双亲外出务工的留守学生达人，占学生总数的， 27371.7%86.2% 加上父亲或母亲外出务工的学生人，共占学生总数的。其中与其爷爷奶奶一起住的占， 7.3%6.55 与其外公外婆一起居住的占，其他人代管的占。 （二）、留守儿童家庭教育的现状 1 （）学习较差，一方面，打工父母对子女总体期待不高，调查中发现，部分农民工潜意识里认为，农 村孩子学业有成的不多，将子女的学业定位在完成人年义务教育上，将孩子的定位在外出打工上。另一方 面，监护人对留守儿童学习过问甚少，与留守儿童思想观念差异较大，存在明显的沟通障碍，教育上弊端 也较多。加之他们还承担家务劳动和田间农活，根本没有时间和精力去关注孩子和学习。 2 （）性格缺陷。由于外出务工的父母常年在外奔波，回家次数较少，与留守子女联系少，对于孩子的 成长缺乏足够的关注和指导，而青少年处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分离。极易使他们的 性格变得内向，自卑、悲观、孤僻，另外，在留守儿童中，放纵溺爱型家长比例较高，究其原因，主要是 在家的监护人管不了，不敢管，不会管。 3 （）缺乏亲情。父母在外打工对留守儿童造成亲情欠缺，是最严重也是最现实的问题， 由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，往往焦点紧张，缺乏安全感，人际交往能 力较差。同时，根据调查和座谈情况看，大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康和安全的忧虑。不