学校教师家访后的个人工作总结

学校教师家访后的个人工作总结 学校教师家访后的个人工作总结 　　在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今年暑期，我校的家访又重新

学校教师家访后的个人工作总结 学校教师家访后的个人工作总结 在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌 生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今年暑 期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为暑期工作的一项重 点内容。一杯清茶结下彼此情谊。 经过三天的暑假家访工作，可谓感 受颇深。 在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相 处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重 视。 家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之 而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼 前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努 力，不断推敲以外，更要向别的 老师请教，积累经验，对班级负责， 对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。 我担任毕业班 班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一 级学校，令我激动，让我欣慰。几年的风风雨雨，让我感受到班主任 工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工 作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工 作。我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。 1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了小 区的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗 漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。 2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是