《愚溪诗序》教案

?愚溪诗序?教案［教学目的］:1、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。3、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。［教学重难点］

?愚溪诗序?教案 ［教学目的］: 、培养学生独立阅读浅显文言文的能力。 1 、继续学习并积累一些文言实词，掌握几个文言虚词的用法。 2 、培养学生借助文本材料体会作者思想情感及剖析文章主旨的能力。 3 ［教学重难点］: 、主动积累文言词语的意识和培养自渎文言文的能力。 1 、“正话反说〃的理解。 2 、典故的作用及对典故的正确理解。这也是本文的一个难点。 3 ［教法设想］: 、本文语言浅显，不必多讲，教师要有意识地培养学生的自渎能力。 1 、教学要突出重点，围绕“愚〃来理解、学习本文。 2 、引入研讨法，在学生自主探索中拓展学生知识和提高自学能力。 3 、提高阅读文言文的兴趣，教法要灵活多变，放手学生自渎，并适当拓 4 展。 ［教学课时］: 、拟用两个课时。 1 、第一课时，读熟读懂，理清思路，归纳内容，画出“八溪〃； 2 第二课时，抓住“愚〃，作深入分析，体会作者的思想，完成训练。 ［分课时教案］: 第