【教育资料】六年级语文下：“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计-7

【教育资料】六年级语文下：“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计 71、自学生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、以父母两种不同的评价都是源于对作者的爱为主线，体会文章的思想感情。3、通过学习本文，