包装的学问教案

《包装的学问》教案【教学目标】知识与技能目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优 策略.过程与方法目标：通过动手操作、与同伴交流,体验解决问题的基本过程和方法，提高解决