第六单元生物的多样性及其保护教案设计

第六单元 生物的多样性和保护第一章 根据生物的特征进展分类第一节 尝试对生物进展分类教学目的:1、 知识目的:尝试根据植物和动物的特征进展分类；列举植物和动物的主要类群。2、 技能目