小学语文名师工作室个人工作总结

小学语文名师工作室工作总结转眼间，我们的团队在在工作室主持人陈秋茹老师的带领下 走过了一个学期。在这一个学期里，我们勤奋学习，刻苦钻研， 锐意进取，完成了预定的学习、授课、研究等任务。现将这一学 期的

小学语文名师工作室工作总结 转眼间，我们的团队在在工作室主持人陈秋茹老师的带领下 走 过了一个学期。在这一个学期里，我们勤奋学习，刻苦钻研， 锐意 进取，完成了预定的学习、授课、研究等任务。现将这一学 期的工 作总结如下： 一、学习专业知识，厚实教学素养 爱因斯坦说：“我们所创造的这个世界，是我们思维的产物, 不 改变我们的思维，就不可能改变我们的世界。”作为一名新课 程背 景下的名师，唯有博学，才能多才多艺，才能娴熟地掌握并 运用教 学技巧，才能成为学生乐学的引路人，才能达到理想的教 育境界。 为此，我们在工作室主持人陈秋茹老师的带领下，以个 人自修和集 体交流相结合的方式进行理论学习，通过收集先进的 教育教学理论， 将新课标的精神落实到具体的行动中。在这一过 程中，我们坚持专 业阅读与拓展阅读相结合，专业阅读以提升专 业素养，拓展阅读以 拓宽视野，宽厚积淀。倡导个人阅读与团队 交流相结合，个人阅读 重在独立思考，团队交流重在分享、集智。 一学期来，我已经阅读 了吴忠豪教授的《语文课须围绕本体性教 学内容组织教学》，管建 刚的《我的作文教学主张》，《窦桂梅与 语文教学的三个超越》等 多篇专业论著。 我通过这些专业论著不仅产生了解读文本的新思路，找到了 一 些选择教学内容的门道，还将现在最新的教育资讯和教育理念 转化 为有效的教学具体行为。