【最新总结】小学三年级数学教师期末工作总结(五)

【最新总结】小学三年级数学教师期末工作总结（五）一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。一、认真钻研业务、准确传授

【最新总结】小学三年级数学教师期末工作总结（五） 一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢 业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育 教学任务。 一、认真钻研业务、准确传授知识 这学期我继续担任三年级2个班的数学教学。班级人数较多，又 面临着新课程改革。在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研 教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常和同年级 老师一齐讨论。并请教有经验的老师。说实在的这学期北师大版三年 级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想 一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生 更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到 知识的不衔接，那只好查缺补漏。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生状况，在平时教学中我采取书上的题 学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎样样，学生 做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人 必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了 解学生在校学习状况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采 取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，不管是练习 题还是考试题，做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化 为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探 索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度 价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学 教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我走“自 1/3