2020年语文《小小的船》教学反思

语文《小小的船》教学反思 语文《小小的船》教学反思 我根据一年级小朋友的认知特点，以说说、读读、唱唱、演演、画画为这节课的主要线索，为学生创设一个主动参与的教学情境，使他们走入情