六年级上册数学负数的认识教学设计

六年级上册数学负数的认识教学设计　　人教版六年级上册数学负数的认识教学设计　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数