青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料x

青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料x青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事 迹材料 青少年活动中心先进个人事迹材料 XX，男，山西省

x 青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料 青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料 _ 青少年活动中心先进个人事迹材料先进事迹材料青少年活动中心先进个人事迹材料 XX ，男，山西省大同市人，中共党员，中学高级教师，毕业于甘肃省西北师范大学音乐教 育专业，本科学历，中国音乐家协会会员、中国音乐家协会中教联会员、中国大众音乐协 会会员，甘肃省音乐家协会会员，金昌市音乐家协会副主席，永昌县文联委员、音舞协会 , 理事长，永昌县青联副主席政协永昌县委员会委员，金昌市青联委员，《中小学音乐 报》、《湘江歌声》专栏作家、特约撰稿人、通讯员，曾在甘肃省永昌县职业中学任教， 现供职于永昌县青少年活动中心从事音乐教学和教育教学管理工作；被评为全国校园歌曲 优秀曲作者、甘肃省学校艺术教育工作先进个人、甘肃省优秀指导教师、金昌市中学教学 十佳、金昌市十大职工文艺明星、金昌市优秀青联委员、金昌市优秀教学管理人员、永昌 县中青年教学标兵、永昌县十佳优秀作品创作者等荣誉称号。 一、勤于学习，不断提高自身综合素质该同志无论在永昌县职业中学从事音乐教育教学 工作，还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作，他都能够认真学 习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，时刻按照党员的标准严格要 求自己，认真贯彻党的路线、方针、政策，用自己的实际行动践行三个代表重要思想； XX 同志在提高自己理论知识的同时，他还充分认识到教学研究的重要性，二十五年来， 他从未间断过专业知识的学习，尤其是对教育学、心理学以及现代教育理论和管理的学 习；同时，他把学习掌握的教育理论、教学方法诸如成功教育、愉快教育、合作探究等思 想渗透运用到了自己的教育教学和管理中，并在实践中加以总结，在总结中努力创新，从 而使教研教改成为提高自我发展的重要途径，并逐步形成自己的教学特色，在近几年的教 XX 育教学和管理工作中，同志通过理论学习和不断实践，使他逐步摸索出一些音乐教育 教学的规律。如：怎样启发学生的浓厚兴趣，从而自觉的学习，真正成为学习的主人；怎 样发挥教师的主导作用，使每节课都按照教师的预定计划和预期效果完成；怎样吃透教 材，融会贯通并根据教材实际、学生实际来安排教学环节，以提高教学密度和一堂音乐课 的效率，把知识和技能既扎实又灵活地传给学生；怎样通过生动的音乐语言、鲜明的音乐 形象来进行教学，使学生能够感受音乐、理解音乐、表现音乐，真正使他们的心灵受到美 ,,,XX 的教育等因此在这十多年的教育教学生涯中同志无论在职业中学从事音乐教育教学工 ,,, 作还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作都能善于钻研学习时 ,, 刻按照党员的标准严格要求自己认真贯彻党的路线、方针、政策用自己的实际行动去忠 , 实实践三个代表重要思想，在青年教师中起到了一个共产党员的先锋模范带头作用得到了 , 上级主管部门领导、同行、单位、社会的一致认可并在音乐教学中多次被评为省、市、县 1995XX 级教学能手、骨干教师和优秀教师；在年市、县教学工作会议上，同志通过观 摩课和同行们一道探讨教学，为金昌市艺术教育做了有益的探索，课堂教学实况被市、县 ,XX;XX 录像推广在汇报自己点滴体会的同时，同志也得到了锻炼和提高同志在工作之余， XX 还充分利用业余时间进行教研和创作工作，近年来，同志撰写的论文、创作歌曲多次 在国家、省、市级刊物发表并获奖；创作的歌曲《鼓楼畅想曲》、《职中校歌》、《快乐