班级活动建议

班级活动建议班级活动建议在我的记忆中，班会课就是“训话课或训人课”，就是班主任把近一周班级出现的问题，在班会课上反复强调，该训的训该批的批或班主任东拉西扯，教师侃学生听，也相当于课间学生大脑的休息。

班级活动建议 班级活动建议 在我的记忆中，班会课就是“训话课或训人课”，就是班主 任把近一周班级出现的问题，在班会课上反复强调，该训的 训该批的批或班主任东拉西扯，教师侃学生听，也相当于课 间学生大脑的休息。 说实在的，对班主任工作和班会课我是门外汉。因为我自参 加工作以来，一直从事美术教学，之后又从事美术教研工作， 从没涉足过班主任的工作。今天听了丁老师的视频讲座和关 于班级活动管理的论述，我收益非浅。现就班级活动创新谈 一些看法和建议。1、活动主题的确定要有时代感，要选择 当前社会关注的热点问题，如“低碳”问题;选择学生感兴趣 的问题，如毕业庆典主题活动;选择目前学生存在和急待解决 的问题;选择对学生今后成长和发展的活动主题，如模拟法庭、 我的职业设计、家乡的历史名人专题调查、清洁工的一天、 走进农民工等。2、主题活动要有活动方案(教师指导方案、 学生活动方案)，活动要有活动目的、活动准备和要求、活动 分工、活动内容、活动实施过程、活动评价等。3、活动要 整体设计规划。设计活动要考虑年级过去已开展过哪些主题