小班科学甜甜的西瓜教案反思

小班科学甜甜的西瓜教案反思 1、小班科学甜甜的西瓜教案思考活动目标：1、重新认识夏天的主要水果------西瓜，能够通过观察、享用讲出其主要特征。2、晓得西瓜水分多，可以解暑解暑，讨厌吃西瓜。3、重新

小班科学甜甜的西瓜教案反思 、小班科学甜甜的西瓜教案思考 1 活动目标： 、重新认识夏天的主要水果西瓜，能够通过观察、享用讲出其主要特征。 1------ 、晓得西瓜水分多，可以解暑解暑，讨厌吃西瓜。 2 、重新认识西瓜，晓得西瓜就是夏天的主要水果，愿用各种方式表观新经验，并 3 体验自己动手操作方式的快感。 、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 4 、愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 5 活动过程： 、观测西瓜的形状： 1 今天饭后喝的就是大西瓜，看见西瓜，孩子们象往常一样激动。鼓励幼儿观测西瓜 的外部特征：西瓜就是什么形状的什么颜色的幼儿民主自由观测、讲诉 “??() 陆阳：西瓜就是圆形的，我还看见过椭圆形的西瓜呢。 “” 沈科：西瓜就是绿颜色的，我还看见上面存有黑黑的花纹。 “” 夏浩峰：他的一端除了细细的尾巴。尤嘉乐：不对不对，那就是西瓜藤，我 “”“ 见过西瓜地里的西瓜。我赞赏的向他翘翘大拇哥。经过一番探讨，孩子们明白 ------” 了，原来西瓜就是短在地里的，存有长长的藤。 、观测西瓜的内部特征： 2 教师将西瓜剖开，恳请幼儿仔细观察西瓜里面就是什么样：西瓜里面红红的就是瓜 瓤，小小的黑黑的就是籽。 这时钱磊说道：我还喝过徐瓤的西瓜呢，可以辣了。潘晨扬着急着说道：徐 “”“ 瓤的西瓜不辣不，我喝过，蛋黄。那为什么我妈妈说西瓜的瓤白了才辣我 ”“”“”“ 也不晓得。教案源自幼儿园学习网教案网看见孩子对这个问题存有了困惑，我就引 ”(.:.) 导他们回家再向家长介绍一下，使孩子自己回去介绍答案。