夹竹桃教学设计1

夹竹桃教学设计（1） 五条街小学 樊平 教材分析： 本课为苏教版第 11 册中的一篇美文，相对于高年段的学生来说，他们已具备一定的审美能力，并对文质兼美的文章具有一定的鉴赏能力，