中韩儿童汉语教材对比分析的中期报告

中韩儿童汉语教材对比分析的中期报告本次中期报告旨在比较分析中韩两国儿童汉语教材的异同点，并初步探讨其原因。研究发现，中韩两国儿童汉语教材存在以下几个方面的异同点：一、目标定位不同中方教材以学习汉字、词