小班美术教案及教学反思《OK发型师》

小班美术教案及教学反思《OK发型师》设计意图由于幼儿刚上小班，在绘画技法上，用色技巧上，都有一定的局限性。因此，本次活动，我力求降低要求，以能够运用简单的线条为旨归，在作品的规格、技能技巧的表达上不作

小班美术教案及教学反思《OK发型师》 设计意图 由于幼儿刚上小班，在绘画技法上，用色技巧上，都有一定的局 限性。因此，本次活动，我力求降低要求，以能够运用简单的线条为 旨归，在作品的规格、技能技巧的表达上不作要求。幼儿直观模仿能 力较强，因此要创设与主题相关情景易于幼儿接受。与此同时，更好 地体现个性化的学习成果，可鼓励幼儿大胆想象，自由创作，从中体 验创作的快乐。引导幼儿热爱生活、观察生活、体味生活、表现生活 中的美。使之在幼儿阶段在幼小的心灵深处，培养了热爱生活、热爱 大自然、热爱美的人生启蒙。 活动目标： 1.() 认识并练习画直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条在已 有的脸型上设计发型。 2. 了解美发师的工作，尊重他人的劳动。 3. 鼓励幼儿大胆地描画出、创作出自己心中最好发型，从中体验 创作的快乐，获得心情的愉悦。 4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1.1 各种发型图片，彩笔每个幼儿盒。 2.p.16-17 《美术》上。 3. 小红花若干朵。 1