六年级音乐教学计划5篇

六年级音乐教学计划5篇　一、学生情况分析　六年级共有学生39名，上学年优秀率为97%，及格率为100%，总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出

六年级音乐教学计划5篇 一、学生情况分析 六年级共有学生39名，上学年优秀率为97%，及格率 为100%，总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高，课 堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当 的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准 把握较好，在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人，能 对同学的课堂表现做出合理评价，在欣赏方面能乐于倾听各 种乐曲，并能对所听乐曲做出简单分析，多数同学音乐想象 力丰富，对所听音乐能即兴表演相应动作，叙说音乐内容， 有较强的音乐创造能力。但对于歌曲视唱旋律方面难度较大， 许多同学能随老师的琴声哼唱及模唱出旋律，但要求单独视 唱还有困难，在以后的教学中多加强这方面教学，相信会有 所提高的。在这个阶段要做好学生的复习工作，但不能要求 学生掌握太多的东西，我只要求理解就可以。因为这个阶段 学生负担很重。经过六年的学习，学生对音乐的认识，以及 他掌握的程度，都已经成了一定的定局，不能强求，所以， 在这个阶段，只要求学生轻轻松松的度过即可。另外，要稍 稍介绍一些中学音乐知识，为今后的学习做铺垫。学生将在 音乐的殿堂里尽享音乐带来的无穷乐趣。 二、全册教材分析