《可能性》教学案例与分析

《可能性》教学案例与分析一、教学目标：“可能性”是新教材的内容，学生在生活中或多或少也接触过，但作为数学中的概率知识来学习还是第一次，对他们而言还是有一定难度的，根据教材内容和学生实际情况，重组教材，