班主任德育工作的低效原因及完善论文

班主任德育工作的低效原因及完善论文 　　（一）德育目标模棱两可 　　高中班主任往往无法依照校园的德育工作规划践行德育工作，导致德育散乱，没有落实德育目标。 　　（二）内容滞后 　　由于政治环境瞬息万变