五年级移步换景群文阅读教学设计

五年级《移步换景》群文阅读教学设计　　课 时：一课时　　授课对象：五年级学生　　设计者：　　目标制定的依据：　　1、课程标准的相关要求　　（1）基于阅读：默读有一定的速度，默读一般读物每分