智障学生进行思想品德教育实践和反思

智障学生进行思想品德教育实践和反思 摘要：数学学科肩负着德育的重要使命，在教学中对德育的渗透更应该是“随风潜入夜，润物细无声”式的无痕教育。本文阐述了智障数学教学中德育渗透的五个策略：了解每个学