高中语文优秀教案《庖丁解牛》教学设计

高中语文优秀教案《庖丁解牛》教学设计　　一、教学指导思想　　设计本节课以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对文本的深入解读。采取自主、合作、探究的学习方式，让学生结合自己