研修报道(4)（范文大全）[修改版]

第一篇：研修报道(4)骄阳胜火，这里学习正热7月22日，暑假第18天，下午4:39分，学校东微机室，低鸣的空调带来阵阵凉意，54台计算机前座无虚席。54位教师或专注于计算机屏幕，凝神思考；或敲击键盘，

(4) 第一篇：研修报道 骄阳胜火，这里学习正热 722184:3954 月日，暑假第天，下午分，学校东微机室，低鸣的空调带来阵阵凉意，台计算机前座 5412 无虚席。位教师或专注于计算机屏幕，凝神思考；或敲击键盘，撰写心得。四楼语文组，名语文教师 正在这里研修，组长杨艳芳正在和一位教师讨论本组作业该如何设置。三楼办公室里，风扇呼呼的转着， ……2014 袁主任默默的看着屏幕学习，片片汗水浸湿了衬衫这是临沂第二十九中学年暑期研修的几个场 景，所有在校参训的老师都非常珍惜这次难得的学习提高的机会，无论学习的条件怎么样都在认真学习。 有的教师，中午匆忙吃完午饭就到研修地点进行学习。有的老师说平时工作繁忙，很难抽出时间来提高， 省教育厅提供的这一个平台，有专家指导，有同事商讨，很难得。 29 这就是我们中教师的暑期研修，珍惜，认真。骄阳胜火，这里学习正热。 第二篇：研修报道 为搭建教师专业成长平台，有效提升教师专业化素养，近日，临淄区齐都小学数学教师积极参加了 2014 年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修。 6“”“ 此次网络研讨的时间为天，研修的主题是技术改变教学，重点突出应用。主要内容为微课程和信 ” 息技术支持下的课堂，包括项目介绍、新闻资讯、课程模块、作业、简报、学习园地等。 研修时，教师都认真观摩学习了专题的视频讲座，仔细听取了专家们的内容分析解读和教学建议，然 后就每一个专题的问题进行了探讨交流，认真阅读了每一期学习简报，反复研究每一个案例，对案例中教 师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。在对本模块充分学习理解的基础上我们又开始着手准备自己 的作业。尽情吮吸着研修的甘露，精心进行了作业设计和评论。大家深深的对专家的细致讲解所吸引，都 感叹这一次的讲解是一场及时雨，为大家提供了一次专业在起飞的机会，大家一定珍惜这次学习，打破自 己的教育教学工作瓶颈，实现教育教学工作的突破！ 11 第三篇：研修报道 咬定研修不放松，立根教学突破中 暑期研修进入第四天，我们的远程研修进入了第四个模块的学习。上午老师们依然是热情高涨的研修 学习，探讨交流着。每位老师对本组《问题任务单》中教学问题的描述、归因和问题解决策略进行了重新 审视，并积极筹备、研究下午的作业，这时老教师发挥了自己经验丰富的优势，新教师虚心求教、认真学 习。年龄大的教师也需要年轻教师帮助操作、指点。互帮互助，学习热情高涨。老师们都表示前几个模块 的学习让我们对三次备课两轮打磨有了更深刻的了解和认识，对自己的课堂教学一定有很多的益处，纷纷 表示后面的几个模块的学习会更加认真。