3、三位数乘两位数的估算

阳信县第一实验学校课时备课 科目：数学 年级：四年级课题名称三位数乘两位数的估算课型　 新授授课日期　上课教师南奕筱教学目标在解决实际问题的

阳信县第一实验学校课时备课 科目：数学年级：四年级 课题名称 三位数乘两位数的估算 课型 新授 授课日期 上课教师 南奕筱 1. , 在解决实际问题的过程中，学会估算的方法并能熟练地进行估算。 2. 在解决问题的过程中，逐步提高提出问题和解决问题的能力，体会解决 教学目标 . 问题策略的多样性 3. 在具体的情境中，能对估算的结果作出合理的判断，体会估算的必要性。 教学准备及 课件 手段 教学流程与活动设计 一：创设问题情境 1 ．谈话教入。 师：同学们，上节课我们帮助小伙伴们买好了大天鹅过冬的粮食，怎么运回 去又是一个新问题了，让我们再帮助一下他们好吗？ 请看大屏幕。（出示情境图） 2． 搜集信息。师：仔细观察情境图，你看到了什么？ 462509 每袋饲料重千克，买了袋，小货车载重吨 提出问题。师：同学们，你能提出什么数学问题？ 3． 板书有价值问题：这些饲料能用小货车一次运完吗？ 二、提出问题、合作探究。 “” 解决问题这些饲料能用小货车一次运完吗？ 探究估算的方法学生尝试口算，指名不同想法的学生说一说他的思考过程。 ①46≈5050×250=125009=9000 （千克）吨千克 125009000 千克＞千克所以，一次不能运完。 ②46≈4040×250=100009=9000 （千克）吨千克