苏教版五年级数学——第三课时：面积是多少

苏教版五年级数学——第三课时：面积是多少 　教学内容：教材P10～11。　教学目标：　1、复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立

—— 苏教版五年级数学第三课时：面积是多少 P1011 教学内容：教材～。 教学目标： 1 、复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图 形的等积变形思想。 2 、让学生体会转化、估计等解决问题的策略，为教学平行四边形等图形的面积计算作 比较充分的知识准备和思想准备。 教学重点：对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法。 教学具准备：教学挂图、学具盒。 教学过程： 一、分一分、数一数。 1 、出示例图。 21 、如果每个小方格表示平方厘米，你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗？ 学生自己数并说说怎么数的？在小组里交流一下。 3 、怎样可以数得准确，并且又快又好？ 分小组讨论，并汇报想法。 4 、讨论：如果每个图形分成几块再数，你会怎样分？又会怎样数？ 学生在小组中交流。 指出：把一个复杂的图形分割成几个简单图形再数比一格一格数简单、快捷。 二、移一移、数一数。 1 、出示例图。 2 、如果运用刚才的方法分一分、数一数，你能数出它的面积吗？