超大规模高中空间环境量化指标与类型重构的实证研究——以陕西为例

超大规模高中空间环境量化指标与类型重构的实证研究——以陕西为例摘要本文通过对陕西省超大规模高中的空间环境量化指标进行研究，通过实证分析发现，当前超大规模高中的空间环境存在一些问题，包括空间利用效率不高