在数学教学过程中培养学习兴趣

在数学教学过程中培养学习兴趣 一、 直观形象，唤发兴趣 人的思维是从详细到抽象，从形象思维向抽象思维转化的。特别是低年级 小学生的思维带有明显的详细性、形象性的特点。因此在教学过程中首先要坚持直观形象