《可能性》的教案设计

《可能性》的教案设计 《可能性》的教案设计 　　1通过摸球，装球等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”，“可能”，“不可能”等词语来描述事件发生的可能性，获得