（实用模板）2024年《除法的初步认识》教学反思

2024年《除法的初步认识》教学反思 2024年《除法的初步认识》教学反思1　　本节课通过提供学生喜爱的帮熊猫妈妈分竹笋的教学情境，有效地组织实施让学生动手分一分、说一说的活动，以达成理解除法算式的意