《生物圈的说课稿》PPT课件

- （一）问题分析、导入新课通过对学生身边有哪些动物、有哪些特征的探讨，使学生不知不觉地融入到教学情境之中，培养学生多渠道、多角度获取新知及思辨与创新的能力，同时也有利于教师对学生认知过程的规律、认知