大班数学教案小熊的点心店

大班数学教案小熊的点心店 活动背景： 新《纲要》中曾明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者因此我们应注重让孩子成为学习的主体教师指导和引导孩子去主动学习在此基础上